我發現：現代的教育還真的是很可憐，雖然看起來是多元化。
因為，師長們在意的是你如何趕快長大，
而並不是快樂的長大。
長大是每個人必經的過程，但現在的教育已經失焦也失衡了。
管他以前什麼德智體群美，我覺得這根本就如同每天喊三民主義一樣，沒啥太大的意義存在。
因為他們都只會告訴你要怎樣怎樣如何如何才能快速長大來面對這現實殘酷的社會，避免自己成了這個社會的犧牲品或是被踩背的，一心一意只要你趕快培養一些技能或專長，免的以後被淘汰於這個社會之外。
你品行好不好固然重要，但絕對不會比你的學歷和文憑與成績來的優先。
(不然幹麻一堆人想要出國？恩..也有可能是不太看好這裡的環境或是前景吧，亦或者是逃避...)
說什麼現在是多元化教育...多元化發展...
老實講，那也是因為有些人就真的天生不太會念書或是念的不夠好，只好另尋他路...
又不能只偏重成績，以免被社會公評或是產生社會輿論....
就算發展多元化教育那又怎樣！？
得獎或是能出國比賽的也畢竟是少數啦，這個社會的價值觀也還是一樣停留在文憑與成績...
(如果是要拿證照的話，除非你夠用心；或者，你的專長還必須有證照可以考可以拿...像我這種小企劃那有什麼證照啊...如何證明我的企劃能力？)
(證照也大部分都是花錢去考的...有些根本不用能力只要錢夠就可以拿到啦...)
社會根本就是很虛假的呀！
本來大家都是很注重成績的，真要教改的話，應該要先洗洗那些父母或是師長或是大部分人的腦袋吧。
只有社會普遍價值觀轉變，那些不靠考試成績拼出頭的人才有可能會有機會出頭天。
問題是，很難。
所以我們小孩也就必須如此辛苦的什麼都學，然後書也不能唸的太差，平常假日就該好好去補習。
成績唸不好就該檢討，考不好就可能會被打被罵，你的興趣嗜好先擺一邊，先把書唸好再說。
因為，你的興趣不一定可以當飯吃；你的書唸好才有可能會有好日子過！
所以，我們就從小被教育德智體群美這五項，智育一定會比其他優先，體啊美啊都一定擺後面。
然後，我們就被灌輸被教育該怎麼樣才能快速長大，可以變得很成熟、很獨立、然後很有能力，可以面對這個無情的社會現實而生存。
誰在乎我們是不是很快樂的長大呢？
接下來，這個社會就會這樣一直病態下去，我們也就這樣不正常的長大。
不正常長大的小孩，又怎麼會快樂的去面對這一切呢？
等到我們真的長大，才會發現我們失去的更多。
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